Istoric

I.2. Scurt istoric al unității

În anul 1968 a fost dată în folosință Școala Gimnazială nr. 6 Timișoara, situată în cartierul Dâmbovița, pe strada Vulturilor nr. 89.

               Unitatea de învățământ a purtat diverse denumiri: Şcoala Generală nr. 6, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 6 şi în prezent Şcoala Gimnazială nr. 6. Din luna aprilie a anului 2000, Şcoala Primară nr. 5 se comasează cu Şcoala cu clasele I-VIII nr. 6.

               Astfel, în perioada aprilie 2000- decembrie 2006 şcoala funcţionează în două clădiri:

– clădirea 1 – situată pe strada Vulturilor nr. 89

– clădirea 2 – situată pe strada Vaslui nr. 24.

              Din cauza reducerii numarului de elevi, respectiv a numărului de clase, în anul 2006 se renunţă la clădirea de pe str. Vaslui, cursurile desfăşurându-se numai in locaţia de pe str. Vulturilor nr.89.

              Începând cu anul şcolar 2012-2013, Grădiniiţa PP nr. 30 se comasează cu şcoala, fiind structură arondată acesteia.

                           Până în anul 1991, şcoala funcţionează cu 2 secţii: una cu limba de predare română, având câte 4 clase paralele şi una cu limba de predare germană, cu câte un rând de clase.

                        În anul şcolar 2021-2022 îşi desfăşoară activitatea 26 de clase/grupe cu un efectiv de 664 de elevi din care 10 clase de învăţământ primar şi 10 clase de învăţământ gimnazial.  La GPP nr.30 funcţionează 6 grupe de copii, după cum urmeză: o grupă mică, 1 grupă mijlocie, două grupe mari PP şi o grupă mare cu limba de predare germană, cu un total de 160 de preșcolari.

Începând cu 1 septembrie 2025, Școala Gimnazială nr. 6 Timișoara, preia datorită reorganizării rețelei școlare, Scoala Gimnazială nr. 12 Timișoara, din b-dul Regele Carol I nr. 17.

La 1 septembrie 2025, Școala Gimnazială nr. 6 Timișoara funcționează cu 45 de grupe/ clase, după cum urmează:

•           ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.6 TIMIȘOARA, str. Vulturilor nr. 89 ,  cod postal 300151,Timișoara, Timiș

•           ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.12 TIMIȘOARA  str. Regele Carol I nr. 17 Timișoara , Timiș cod postal 300180.

•           GRADINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.30 TIMIȘOARA  str, Vasile lupu nr. 29 A Timișoara, Timiș, cod postal 300150

•           CREȘA NR.4 TIMIȘOARA str, Vasile lupu nr. 29 A Timișoara, Timiș, cod postal 300150

Niveluri de învățământ:

Antepreșcolar: Creșa nr. 4 Timișoara

Preșcolar: Grădinița cu Program Prelungit nr. 30 Timișoara

Primar: Școala Gimnazială nr. 6 Timișoara

Școala Gimnazială nr. 12 Timișoara

Gimnazial:  Școala Gimnazială nr. 6 Timișoara

Școala Gimnazială nr. 12 Timișoara

Viziunea școlii

Școala trebuie să fie o “scenă” pe care să strălucească deopotrivă copiii și cadrele didactice

Viziunea Școlii Gimnaziale Nr. 6 Timișoaraeste să ofere tuturor beneficiarilor acces la o educație de calitate, șanse egale tuturor copiilor, să susțină principiile școlii incluzive și să fie deschisă tuturor, astfel încât să facă posibilă atingerea potențialului maxim pentru fiecare copil în parte. Ne dorim să asigurăm recunoașterea și garantarea drepturilor beneficiarilor de a-și păstra, dezvolta şi exprima identitatea etnică, culturală, lingvistică şi religioasă.

Misiunea școlii

Misiunea Școlii Gimnaziale Nr. 6 Timișoara este să genereze un mediu educațional care să asigure dezvoltarea armonioasă a tuturor beneficiarilor săi, prin promovarea excelenței și facilitarea accesului egal la educație. 

Școala Gimnazială Nr. 6 Timișoara își propune:

• Să dezvolte interesul pentru educaţie şi formare permanentă în sensul promovării unui învăţământ modern, deschis şi flexibil, capabil să asigure accesul la toate nivelurile şi formele de învăţământ, din perspectiva formării abilităţilor şi competenţelor pentru realizarea succesului personal şi profesional;
• Să promoveze principiile unui management optim realizării unui climat educaţional incluziv;
• Să asigure elevilor un demers educațional proiectat în concordanță cu exigențele unei societăți democratice, bazate pe egalitate de șanse;
• Să asigure tuturor elevilor o educaţie de calitate prin centrarea învăţării pe elev, prin utilizarea unor metodologii noi de lucru şi abordarea educaţiei din perspectiva serviciilor comunitare, prin implicarea părinţilor şi a reprezentanţilor comunităţii în pregătirea şi evoluţia în carieră a elevilor, în raport cu nevoile comunitare;
• Să promoveze şi să identifice dezvoltarea calităţilor şi aptitudinilor fiecărui elev pentru a fi capabil să-şi aleagă viitorul cel mai potrivit şi să se adapteze unei societăţi dinamice;
• Să asigure aplicarea şi respectarea prevederilor legislaţiei şcolare şi legislaţiei muncii;
• Acţiuni pentru dezvoltarea capacităţii instituţionale, de elaborare, planificare şi implementare de programe şi prin care se urmăreşte asigurarea încrederii beneficiarilor că sunt îndeplinite standardele de calitate de către furnizorul de educaţie în vederea obţinerii rezultatelor optime ale învăţării, cultivării excelenţei, reducerii abandonului şcolar, a reducerii analfabetismului functional;
• Diversificarea îmbunătățirea stării de bine a elevilor în toate activitățile asociate cu învățarea, derulate în școală, acasă sau în alte contexte și situații de învățare;
• Creșterea adaptării școlare, medierea succesului şi integrarea școlară a tuturor copiilor aparținând categoriilor/grupurilor vulnerabile, prin asigurarea accesului la educație;
• Să valorizeze colaborarea cu parteneri din comunitatea locală și din Europa.

Valorile care ne ghidează activitatea sunt:

• Integritatea;
• Etica;
• Transparența;
• Colaborarea;
• Implicarea;
• Responsabilitatea.